Aprendiz de primera infancia para segovia 1625991046.62

Descripción general

Contribuir como agente educativo y como persona natural, en la promoción, protección y garantía de los derechos de los niños y las niñas.
¿Te apasiona los espacios de enseñanza y la educación en la primera infancia?

Estamos buscando estudiante técnico/a o tecnólogo/a en primera infancia, para contribuir como agente educativo y como persona natural, en la promoción, protección y garantía de los derechos de los niños y las niñas desde el quehacer cotidiano y el cumplimiento de sus funciones, garantizando así la atención y desarrollo integral de la primera infancia.

Requisitos:
-Disponibilidad para realizar prácticas en el primer semestre de 2025.
-Ganas de aprender y desarrollarse en el ámbito de la primera infancia.
-Compromiso con el desarrollo integral de los niños y niñas.

Competencias:
- Trabajo en equipo.
- Liderazgo.
- Comunicación asertiva.
- Servicio al cliente.
- Capacidad analítica y de resolución de problemas.
- Atención al detalle.

Funciones:
- Aportar y apoyar en el desarrollo de acciones de educación inicial, en el marco de la atención integral a niños, niñas, familias y otras personas significativas, siguiendo las orientaciones definidas para la prestación del servicio.
-Participar activamente en el diseño y montaje de ambientes pedagógicos que promuevan el desarrollo integral de los niños y niñas.
-Realizar el seguimiento adecuado del material didáctico y de consumo, asegurando su buen uso y conservación.
-Velar por las prácticas de higiene y autocuidado de los niños y niñas, asegurando que se cumplan los estándares de bienestar.
-Acompañar y apoyar el momento de la alimentación, garantizando que sea una experiencia saludable y positiva.
-Brindar apoyo continuo a la docente titular en las actividades diarias y en el desarrollo del plan educativo.

Salario: $1. 423. 000.
Tipo de contrato: Aprendizaje.
Lugar de trabajo: Segovia (Ant. ).

Requisitos para postularse

-Aprendiz de primera infancia
-Disponibilidad para realizar prácticas en el primer semestre de 2025